ΕΤΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ τους ΜΑΘΗΤΕΣ του 1ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ

Για εφέτος αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ένα πρόγραμμα πέρα από τα μαθήματα ζωγραφικής, όπως είχαμε συνηθίσει μέχρι πέρυσι.

Τα έργα των παιδιών θα παρουσιασθούν σε έκθεση που διοργανώσει ο Σύλλογός μας στο τέλος της χρονιάς.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ  : 

ΚΑΘΕ ΔΕΥΤΕΡΑ 18:00 - 20:00 στην Αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Σχολείου μας
ΕΝΑΡΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ : ΔΕΥΤΕΡΑ 21 - ΟΚΤ -2013

ΟΣΟΙ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΕΓΓΡΑΦΕΙ ΚΑΙ ΕΠΙΘΥΜΟΥΝ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΟΥΝ, ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΠΑΡΕΥΡΕΘΟΥΝ ΣΤΟ 1ο ΜΑΘΗΜΑ, ΩΣΤΕ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΟΥΝ ΕΠΙ ΤΟΠΟΥ.

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ & ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ : 

ΜΗΝΑΣ	ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Οκτώβριος 1η βδομάδα	Χρωματική Άσκηση Μαθαίνω Βασικά Χρώματα (κόκκινο, κίτρινο, μπλε) και Συμπληρωτικά (πορτοκαλί, πράσινο, μοβ)
2η βδομάδα	Χρωματική άσκηση Μαθαίνω Θερμά Χρώματα (κόκκινο, κίτρινο, πορτοκαλί, καφέ) και Ψυχρά (μπλε, μοβ, πράσινο)
3η βδομάδα	Τονική κλίμακα
4η βδομάδα	Χρωματική άσκηση Αποχρώσεις (από το κόκκινο στο πορτοκαλί)
Νοέμβριος 1η βδομάδα	Ζωγραφική με τη χρήση των τριών βασικών σχημάτων (τετράγωνο, τρίγωνο και κύκλος)
2η βδομάδα	Επίπεδο κολλάζ με χαρτιά
3η βδομάδα	Ανάγλυφο κολλάζ με όσπρια
4η βδομάδα	Ψηφιδωτό με αφρώδες υλικό
Δεκέμβριος 1η βδομάδα	Ομαδικό κολλάζ από άχρηστο υλικό
2η βδομάδα	Χριστουγεννιάτικο θέμα
3η βδομάδα	Χριστουγεννιάτικη κατασκευή
Ιανουάριος 1η βδομάδα	Ανθρώπινο σώμα σε χαρτί του μέτρου
2η βδομάδα	Κόμικς
3η βδομάδα	Σκηνικό παραμυθιού σε κουτί παπουτσιών
4η βδομάδα
Φεβρουάριος 1η βδομάδα	Κατασκευή βιβλίου
2η βδομάδα	Κατασκευή ζώου από εφημερίδες (χαρτοπολτός)
3η βδομάδα	Υφασμάτινα ανθρωπάκια
4η βδομάδα	Κατασκευή Χαρταετού
Μάρτιος 1η βδομάδα	Γλυπτική: βασικό υλικό πλαστελίνη (ανάγλυφες πλάκες)
2η βδομάδα	Γλυπτική: βασικό υλικό πηλός (ανθρώπινη φιγούρα)
3η βδομάδα	Κατασκευή κούκλας από άχρηστο υλικό - Καραγκιόζης
4η βδομάδα	Με αφορμή την 25η Μαρτίου: Οι σημαίες της Ευρώπης
Απρίλιος 1η βδομάδα	Πάσχα (λαμπάδες- κάρτες)
2η βδομάδα	Πασχαλινή κατασκευή
Μάιος 1η βδομάδα	Μαγιάτικο στεφάνι
2η βδομάδα	Μακέτα χωριό-πόλη
3η βδομάδα	Εγκατάσταση Α΄
4η βδομάδα	Εγκατάσταση Β΄

Το συγκεκριμένο σχεδιάγραμμα αφορά ένα πρώτο πλάνο εικαστικών εφαρμογών, το οποίο σαφώς μπορεί να εμπλουτιστεί με βάση τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες των παιδιών. Επιπλέον, στην περίπτωση συμμετοχής αρκετών παιδιών από τις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού Σχολείου θα μπορούσε να σχεδιαστεί ένας κύκλος μαθημάτων, που να αφορά στο σχέδιο με μετρήματα.

Όσον αφορά τη δομή του προγράμματος είναι αρχικά η παρουσίαση έργων τέχνης από έλληνες και ξένους καλλιτέχνες πάνω στο εκάστοτε θέμα, ώστε οι μαθητές να ενεργοποιούνται στη δημιουργία των προσωπικών τους έργων. Με αυτό τον τρόπο επιδιώκω μέσα από ένα εικαστικό εργαστήρι οι μαθητές να έρχονται σε επαφή και με ένα κομμάτι της Ιστορίας της Τέχνης που αφορά στα έργα των καλλιτεχνών. Ο στόχος δεν θα είναι τα παιδιά να αντιγράψουν ένα έργο τέχνης γι’ αυτό και θα παρουσιάζεται πάντοτε πληθώρα εικαστικών έργων από διαφορετικούς καλλιτέχνες, που ανήκουν σε διαφορετικά κινήματα και περιόδους. Ο βασικός στόχος είναι τα παιδιά αρχικά να ενημερωθούν πως διαφορετικοί καλλιτέχνες προσεγγίζουν ένα ίδιο θέμα και εν συνεχεία να δημιουργήσουν το δικό τους έργο. Γι’ αυτό το λόγο η διάρκεια του μαθήματος θα βοηθούσε να είναι 1.30΄, μία φορά την εβδομάδα.

Μποκογιάννη Αλεξάνδρα, απόφοιτος του τμήματος Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Μεταπτυχιακές σπουδές στο αντικείμενο «Εκπαίδευση και Πολιτισμός», με κατεύθυνση «Αγωγή και Πολιτισμός», Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο (διπλωματική εργασία με θέμα «Η πρόσληψη της Σύγχρονης Ελληνικής Τέχνης από μαθητές του νηπιαγωγείου. Πρόταση, εφαρμογή και αξιολόγηση ενός εκπαιδευτικού προγράμματος»). Εργασιακή εμπειρία σε Δημόσια ΙΕΚ στην ειδικότητα Προσχολικής Αγωγής Δραστηριοτήτων Δημιουργίας και Έκφρασης στα μαθήματα Τεχνικά, Εικαστικές Τέχνες και Πολιτιστική Ταυτότητα.